El primer trabajo a realizar con los niños y niñas beneficiarios fue la evaluación psicopedagógica, un trabajo hecho en conjunto con el Centro de Estimulación Temprana CERES.
Dicha evaluación se realizó en Mayo del 2010 y se tomaron en cuenta diferentes aspectos del desarrollo, tales como: lenguaje, motricidad gruesa, motricidad fina, atención, memoria, sociabilidad, entre otros.
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